Amis à tout prix ? Le film interactif

Amis à tout prix ? Le film interactif

Amis à tout prix ? Le film interactif

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« Amis à tout prix ? Une histoire dont vous êtes le héros » est une activité qui vise la sensibilisation des jeunes par rapport à l’influence de certains amis à l’adolescence. L’outil principal est un court métrage interactif qui propose aux élèves de faire certains choix en se mettant à la place du personnage principal. On y aborde les thèmes des permissions versus les interdictions des parents, le vol, la consommation, la culpabilité par association et les gangs. Chacune des 5 fins à l’histoire présente une petite morale qui permet de susciter les discussions entre l’enseignant et les élèves.

L’activité comprend un document PDF qui propose un guide pour l’enseignant, un questionnaire et un corrigé.

Cette activité s’adresse aux jeunes de 12 à 15 ans (sixième année à secondaire 3)

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Derrière mon écran… un cas de cyberintimidation

Derrière mon écran… un cas de cyberintimidation

Derrière mon écran… un cas de cyberintimidation

L’activité « derrière mon écran… un cas de cyberintimidation » présente deux objectifs. Le premier est de conscientiser les jeunes sur la problématique de la cyberintimidation et le deuxième est de réaliser un montage à partir des plans du film « Le cas de Soleil Langevin ». Globalement, les élèves doivent choisir les cadrages à partir des choix proposés dans le dossier. De plus, ils doivent opter pour une fin à l’histoire en sélectionnant le cadrage approprié. Également, ils doivent déterminer une musique parmi les quatre trames sonores proposées. Finalement, ils doivent ajouter la conclusion qui présente une morale à l’histoire.

L’activité comporte les éléments suivants:

1. Un document de travail qui comporte les sections suivantes:

1.1 Présentation de la problématique de la cyberintimidation
1.2 Explication du cas de Soleil Langevin
1.2 Présentation de la structure du film ainsi que les choix de cadrages
1.3 Un questionnaire à la fin du montage
1.4 Suggestions pour le déroulement de l’activité (à l’intention des enseignants)

2. Un exemple de résultat pour le montage du film « le cas de Soleil Langevin »

3. Un dossier comportant les cadrages pour les 5 plans, une conclusion ainsi que 4 choix musicaux pour la trame sonore du film.

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Situations éthiques (nouvelles)

Situations éthiques (nouvelles)

Situations éthiques (nouvelles)

Le guide « initiation au cinéma » présente des situations éthiques dans le cadre du cours « éthique et culture religieuse ». Ce document propose 7 nouvelles situations qui amènent les jeunes à développer leur sens critique et leur habileté à formuler une opinion.

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Violence VS Intimidation

Violence VS Intimidation

Violence VS Intimidation

L’intimidation est une réalité présente dans nos écoles. Or, les jeunes ont parfois de la difficulté à distinguer les mots « conflit », « violence » et « intimidation. À partir d’une séquence du film « Le maître du jeu », les élèves sont amenés à mieux comprendre et à faire la différence entre ces trois termes. Le pdf est accompagné du corrigé.

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